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I sostenitori dell’abolizione del numero chiuso evidenziano principalmente due aspetti: la necessità di rispondere alla cronica carenza di medici, un problema aggravato dalle politiche restrittive degli ultimi anni, e una questione di giustizia sociale. Essi sostengono che il sistema attuale di selezione tramite test non solo alimenta un costoso “business della preparazione”, ma crea anche una barriera economica che favorisce chi può permettersi costose preparazioni a scapito di chi non ha tali risorse.

Dall’altro lato, rettori, professori universitari e rappresentanti del corpo medico, tra i principali detrattori dell’abolizione, mettono in luce la potenziale pressione eccessiva che un afflusso illimitato di studenti potrebbe avere sulle strutture universitarie. Contrariamente all’argomentazione dei favorevoli, questi esponenti sostengono che la mancanza di limiti porterebbe a problemi di sovraffollamento e a una diminuzione della qualità dell’insegnamento e della formazione medica, a causa di una carente pianificazione e programmazione.

Mentre il dibattito continua, è chiaro che qualsiasi decisione in proposito avrà implicazioni profonde per il futuro della formazione medica in Italia.